2007 | Escribana

2007

En esta edición nuestro Certamen adquiere el carácter de Andaluz. Con una buena acogida y participación de las provincias de Andalucía, 20 centros con 61 creaciones audiovisuales presentadas. De las que un centro de Huelva presentó un video de gran calidad artística

IDEAS PARA EL DEBATE

Qué tipo de drogas aparecen en el video
Cuáles son los motivos que incita a los protagonistas a consumir drogas
Qué quiere reflejar la doble interpretación que realizan los protagonistas
Que significan las cadenas
Cuáles son los mensajes que lanzan los personajes encadenados.
Opinar sobre la frase “Tu cuerpo te lo pide a gritos….escúchalo”
A quien le pide ayuda la chica

SINOPSIS

Si cualquier creación artística persigue provocar sensaciones, este video lo consigue plenamente. Con una interpretación bien trabajada, una calidad artística muy alta y un hilo argumental perfecto para sus 79 segundos de duración. Digno de ser visto una y otra vez, y sacarle el mayor partido desde el punto de vista de la educación en prevención.

TEMAS: Tipos de drogas.

PRIMER PREMIO: "Dependencias suicidas" IES José Caballero (Huelva)

IDEAS PARA EL DEBATE

El video comienza con una frase “no sabes dónde te metes”. Qué nos quieren indicar los autores con esa frase.
Qué drogas bloquean la puerta.
Cuáles son las estrategias que pensáis puede utilizar una persona para evitar pasar de un consumo eventual de cualquier droga, a una dependencia hacia ella.
• De qué forma ayudaríais a un amigo o amigo que empieza a tener problemas con las drogas para conseguir dejar el consumo

SINOPSIS

Este video realizado a través de las nuevas tecnologías nos intenta mostrar mediante animación, el aislamiento social al que te puede llevar el consumo abusivo de drogas. Un formato distinto para emitir un mensaje común en la prevención.

SEGUNDO PREMIO: "Encerrado" IES San Sebastaián (Huelva)

TEMAS: efectos negativos del consumo.

IDEAS PARA EL DEBATE

Qué simboliza caída de las piezas de dominó
Y los cristales rotos.
El video nos dice que las drogas “te van dejando solo”. Estáis de acuerdo, por qué.
Que quieren decir las autoras con la frase “te hace vivir un peligroso equilibrio”

SINOPSIS

Este sencillo video cuyas protagonistas son unas manos, nos indica la forma más sencilla y eficaz de evitar cualquier tipo de dependencia a las drogas. Pero esta fórmula necesita de algo fundamental como es el desarrollo de las competencias necesarias para tomar decisiones acertadas desde el punto de vista de la salud personal.

TERCER PREMIO: "Un peligroso equilibrio" IES Fuensanta (Córdoba)

TEMAS: Toma de decisiones, Presión del grupo.

IDEAS PARA EL DEBATE

Qué tipos de drogas aparecen en el video.
Conocéis los efectos y posteriores consecuencias que éstas pueden ocasionar.
La canción de Fito y Fitipaldi que acompaña este video dice entre otras cosas “sabes que quiero más, no se vivir solo con cinco sentidos”. Asociando esta frase al consumo de drogas, qué nos quiere indicar.
El video finaliza con un mensaje muy claro, pero eso sí, colectivo. De qué forma pensáis que los amigos y las amigas pueden ayudar a tomar esas decisiones acertada

SINOPSIS

TEMAS: Toma de decisiones, presión de grupo.

ACCESIT: "Pasa tú de ella" IES San Roque (Dos Torres)

IDEAS PARA EL DEBATE

Enumera las consecuencias que ocasiona en el protagonista la incorporación de las drogas en su vida
Qué drogas consume el protagonista
Cuál pensáis que es el desencadenante del inicio del consumo
Qué significa el título del video “Último Necat”
Qué grado de ficción o realidad tiene el argumento de este video

SINOPSIS

Este video grabado de un plano sujetivo, de gran calidad técnica y artística nos muestra con un guión provocador e incluso duro en sus imágenes, como discurre la vida de un joven que en un momento dado se cruza con las drogas. Primero planos impactantes unidos a un devenir extremo, pero a la vez probable, no pasan inadvertidos para el espectador, consiguiendo provocar al menos la reflexión sobre las graves consecuencias que conlleva la drogodependencia.

PREMIO DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN: "Última necat" IES Kursaal (Algeciras)

TEMAS: Efectos negativos del consumo.

IDEAS PARA EL DEBATE

Consideráis exagerado el mensaje de este video, o por el contrario probable,
En qué lugar colocaríais el tabaco dentro de un rango de peligrosidad en las drogas. Por qué, justifica tu respuesta.
El escenario donde se desarrolla la acción pensáis que es involuntario o está asociado algún motivo.
Conocéis las consecuencias que tiene el tabaquismo sobre la salud. Enumerad algunas.

SINOPSIS

La alternancia de imágenes entre un joven fumador y las consecuencias que tiene dicho hábito sobre su organismo, es la base de este video que quiere mandar un mensaje claro sobre el tabaquismo.

TEMAS: Tabaco.

PREMIO DELEGACIÓN DE SALUD: "... y tu interior" IES Sta. Rosa de Lima (Córdoba)

IDEAS PARA EL DEBATE

Qué nos quieren mostrar los protagonistas con su vestuario, sus gestos y los escenarios donde se desarrolla el video.
Que reflejan los barrotes.
Qué mensaje lanza la chica de la última secuencia.
Pensáis que es posible salir de las drogas cuando estas adquieren un nivel de dependencia importante en la persona
Cuáles son los factores que pueden facilitar esa salida

SINOPSIS

Este video nos quiere mostrar como idea principal la existencia de opciones, de alternativas para afrontar cualquier problema con las drogas. Soluciones que pasan por la acción de la propia personaEste video nos quiere mostrar como idea principal la existencia de opciones, de alternativas para afrontar cualquier problema con las drogas. Soluciones que pasan por la acción de la propia persona

TEMAS: Toma de decisiones.

PREMIO DIPUTACIÓN PROVINCIAL: "Salir es posible" IES La Escribana (Villaviciosa de Córdoba)